Jedes Jahr finanziert die Europäische Kommission über ihr Programm Erasmus+ Aktivitäten in den Bereichen allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport. Einer der Schwerpunkte dieser Finanzierung ist die Unterstützung der Zusammenarbeit im Bereich der Innovation und des Austauschs von bewährten Verfahren. Durch die Finanzierung transnationaler Wissensallianzen sollen die Innovationskapazität Europas gestärkt und Innovationen in der Hochschulbildung und in der Wirtschaft gefördert, neue, innovative und multidisziplinäre Ansätze für das Lehren und Lernen entwickelt, unternehmerische Initiative und unternehmerische Fähigkeiten angeregt und der Austausch, der Fluss und die gemeinsame Schaffung von Wissen erleichtert werden.
Im Jahr 2020 wird ein Erasmus+-Zuschuss die angewandte Forschung und die Innovationskapazitäten für die Eindämmung des Klimawandels und die Anpassung daran in Lateinamerika mit einem neuen Projekt namens “Climate Labs” stärken . An dem Projekt, das von der Universität Caldas in Kolumbien koordiniert wird, ist ein Netz von 12 weiteren Universitäten in der Region (u. a. Brasilien, Kolumbien und Mexiko) und in Europa (u. a. Spanien, Frankreich und Italien) beteiligt, wobei Ashoka als nichtakademischer Expertenpartner fungiert. Ziel des Projekts ist der Aufbau interdisziplinärer und von mehreren Interessengruppen getragener Labors, die neue Forschungsergebnisse und Innovationen zum Klimawandel in den Gebieten anwenden, in denen die Partner ansässig sind.
Obwohl Lateinamerika und die Karibikregion für relativ geringe Mengen an Treibhausgasemissionen verantwortlich sind – derzeit sind es nur etwa 9 % der weltweiten Emissionen – ist die Region sehr anfällig für die Auswirkungen des Klimawandels. Da die Region ohnehin schon anfällig für extreme Wetterphänomene ist, könnten selbst geringfügige Klimaveränderungen verheerende Auswirkungen haben. Die niedrig gelegenen Inseln und die langen Küstenlinien der Region machen sie außerdem besonders anfällig für den Anstieg des Wasserspiegels und für Überschwemmungen. Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass mehr als 50 % der Bevölkerung der Region an Orten mit “hohen oder extremen Klimarisiken” leben. Zu diesen Risiken gehören Veränderungen in den Ernte- und Anbauzyklen, Schäden an der Infrastruktur und auch durch Naturkatastrophen verursachte menschliche Verluste.
Lateinamerika verfügt jedoch auch über ein enormes Potenzial, um Teil einer regionalen und globalen Lösung für den Klimawandel zu sein: durch den Schutz und die Regeneration seiner natürlichen Ressourcen, wie z. B. seiner Regenwälder und Wüsten, durch Obergrenzen für die Abholzung von Wäldern und Wiederaufforstung dezimierter Wäldersowie die Verbesserung der Energieeffizienz und Investitionen in Projekte für erneuerbare Energien.
Klimaveränderungen mit Auswirkungen auf die Landwirtschaft in Lateinamerika
Nicht nachhaltige Entwicklungsmuster und die daraus resultierenden Klimaveränderungen in Lateinamerika machen neben anderen Sektoren auch den Agrarsektor sehr anfällig. Die kolumbianischen Projektteilnehmer nannten die Verringerung der Bewässerungsquellen, die Bodendegradation, den Verlust organischer Substanz an den Hängen der Anden, die unterschiedliche Verbreitung von Schädlingen und Krankheiten, den Anstieg der Produktionskosten und die Ernteverluste als einige der Herausforderungen, die sich dem Agrarsektor stellen. Die Teilnehmer der mexikanischen Universität “Tec de Monterrey” in der stark landwirtschaftlich geprägten Region Jalisco wiesen auch auf das Fehlen von Systemen zur Überwachung des Kohlenstoff-Fußabdrucks der Agrar- und Lebensmittelproduktion hin. Obwohl die teilnehmenden Universitäten in Brasilien nicht aus der gleichen Region stammen und daher nicht mit den gleichen Problemen in der Landwirtschaft konfrontiert sind, hoffen sie, ihre Beziehungen und ihre Fähigkeit zur Bewältigung großer Probleme in Brasilien wie Luftverschmutzung und Naturkatastrophen durch extreme Wetterbedingungen zu stärken.
Die klimatischen Herausforderungen und möglichen Lösungen sind in jedem Land einzigartig und hängen von den lokalen Gegebenheiten und Institutionen ab. Die internationale Zusammenarbeit kann den Akteuren jedoch wichtige Ressourcen für Innovationen bieten. Die an diesem Projekt beteiligten Universitäten werden ihre Kapazitäten für die Anwendung von Forschung und die Entwicklung von Prototypen für Klimatechnologien und -lösungen ausbauen. Mit dem Projekt hoffen sie, ein wichtiges Bindeglied zwischen den Sektoren der Lebensmittelproduktion und der Regierung zu sein und die institutionellen Kapazitäten und die Klimakultur zu stärken.
Was ist ein Klimalabor?
Climate Labs sind interdisziplinäre Co-Creation-Zentren für die Anwendung der Klimaforschung und die Institutionalisierung von Klima-Innovationen auf lokaler Ebene, an denen mehrere Akteure beteiligt sind. Innerhalb von drei Jahren sollen Akademiker, Studenten und Mitarbeiter in Lateinamerika zu “Changemaker”-Teams ausgebildet werden. Ashoka prägte 1981 den Begriff “Changemaker” und hat seitdem eine weltweite Bewegung entwickelt, die zeigen soll, dass jeder, egal wo, aktiv werden kann, um ein soziales Problem in seiner Gemeinde zu lösen.
Bei der Umsetzung der Climate Labs wird jede Universität ein Pilotprojekt durchführen, Verbindungen zu relevanten internationalen Netzwerken und anderen nationalen Einrichtungen herstellen, die physische und virtuelle Laborinfrastruktur aufbauen und Strategien für die Nachhaltigkeit und Skalierbarkeit des Projekts entwickeln. Die Universitäten sind die Hauptakteure des Projekts, weil sie verschiedene Arten von lokalisierter Forschung zur Anpassung an den Klimawandel und zur Eindämmung des Klimawandels miteinander verbinden können und auch Verbindungen zwischen verschiedenen Disziplinen und verschiedenen Gebieten, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen, herstellen können. Letztlich zielt das Projekt darauf ab, starke und vernetzte Bereiche der Innovation und der angewandten Forschung innerhalb der Universitäten aufzubauen, um die Kapazitäten und Strategien der Partnerländer zur Abschwächung des Klimawandels und zur Anpassung daran zu stärken.
“Einer der Hauptbestandteile des Projekts ist es, die Kraft von Universitätsnetzwerken zu entfachen, so dass Universitäten in gewisser Weise das Vehikel oder der Kommunikationskanal für Lösungen zwischen Städten und Gebieten sein können”. kommentierte Waldo Soto, Mitglied des Ashoka-Teams und Koordinator des Projekts Climate Labs. “Es besteht ein breiter Konsens darüber, dass wirksame Lösungen für den Klimawandel von lokalen Gemeinschaften und Akteuren kommen können. Die nachhaltigste Antwort besteht darin, die Macht der Gemeinschaften zu entfachen, indem man auf die lokale Ebene geht, in das tägliche Leben, und die Menschen aktiviert, um Lösungen zu finden.
Die nächste Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen für Organisationen, die sich um ein Erasmus+-Stipendium bewerben möchten, läuft noch bis Februar 2020.
